NOTI-AMERICA VENEZUELA<\/p>\n
El objetivo es seguir creciendo, una tarea no exenta de retos, como las restricciones comerciales y migratorias que pudiera adoptar la administraci\u00f3n Trump, o el fen\u00f3meno de la \u2018turismofobia\u2019, que las escuelas llaman a combatir fomentando el reparto de los alumnos por las zonas menos saturadas.<\/p>\n
Argentina, Ecuador y M\u00e9xico, entre otros pa\u00edses, se perfilan como destinos emergentes para los turistas idiom\u00e1ticos que, cada a\u00f1o, viajan a territorios hispanohablantes para ampliar su conocimiento del espa\u00f1ol en experiencias inmersivas que combinan las lecciones \u2018in situ\u2019 con actividades culturales y hasta de aventura.<\/p>\n
Seg\u00fan la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Escuelas de Espa\u00f1ol como Lengua Extranjera (Fedele), Am\u00e9rica Latina compite, en cierta medida, con Espa\u00f1a en este subsegmento tur\u00edstico al ofrecer un aprendizaje de la lengua a menor costo y unas vivencias \u00ab\u00fanicas\u00bb propias de una regi\u00f3n que cuenta con alrededor de 150 bienes inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial de la Unesco.<\/p>\n
Uno de los enemigos del turismo idiom\u00e1tico es la escasez de bases de datos confiables y de estudios que analicen el perfil de estos viajeros, la demanda de destinos y su impacto econ\u00f3mico y cultural, como se ha expuesto en la 45\u00aa edici\u00f3n de la Feria Internacional de Turismo (Fitur), que se celebra esta semana en Madrid.<\/p>\n
Un problema que se agrava en Am\u00e9rica Latina. No obstante, el Instituto Cervantes, en su reciente anuario \u2018El espa\u00f1ol en el mundo\u2019, se hace eco de iniciativas dirigidas a potenciar esta \u00e1rea en provincias argentinas.<\/p>\n
EEUU y Brasil, por su cercan\u00eda, son sus mayores emisores por delante de Francia, Reino Unido, Alemania e Italia, si bien llegan incluso de Corea por la comunidad coreana que hay Argentina, cuenta el presidente de SEA Asociaci\u00f3n de Centros de Idiomas, Marcelo Garc\u00eda, que detecta una mayor diversificaci\u00f3n de la demanda.<\/p>\n
Y es que si antes se identificaba con un turismo joven, ahora los profesionales \u00abde mediana edad\u00bb que precisan de la lengua por temas laborales comparten espacio con el \u00abmochilero de siempre\u00bb.<\/p>\n
Tambi\u00e9n Ecuador avanza en esa direcci\u00f3n. En los \u00faltimos a\u00f1os, las localidades de Quito, Guayaquil, Cuenca y Monta\u00f1ita han sido seleccionadas por un turista interesado en aprender el idioma, atra\u00eddo por su valor cultural, natural y gastron\u00f3mico.<\/p>\n
A tenor de una publicaci\u00f3n de la revista acad\u00e9mica Coloquio, de la Universidad del Azuay, con datos de 2019 sobre una muestra de 279 personas, el estudiante medio que se desplaza hasta Ecuador para estudiar espa\u00f1ol es de g\u00e9nero femenino (65%), procede de EEUU (63%), tiene entre 21 y 30 a\u00f1os (39%), habla ingl\u00e9s (72%), su estancia dura m\u00e1s de ocho semanas (60%) y gasta unos 100 d\u00f3lares al d\u00eda.<\/p>\n
El texto, consultado por EFE, pone en valor, adem\u00e1s, las diferentes tipolog\u00edas de turismo, como el cultural y de aventura, con las que los alumnos completan su tiempo libre.<\/p>\n
M\u00e9xico es otro enclave demandado, como documenta Susana Medina, de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Quintana Roo, que habla del turismo idiom\u00e1tico como una modalidad \u00absostenible\u00bb en la que sus consumidores tienen \u00abgran inter\u00e9s\u00bb sociocultural en el destino, su permanencia es \u00abm\u00e1s prolongada y desestacionalizada\u00bb que la del turista convencional, y su gasto es superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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