{"id":652,"date":"2018-03-09T11:32:09","date_gmt":"2018-03-09T11:32:09","guid":{"rendered":"http:\/\/noti-america.com\/site\/us-ny\/?p=652"},"modified":"2018-03-09T12:17:11","modified_gmt":"2018-03-09T12:17:11","slug":"continua-discriminacion-en-acceso-a-secundarias-especializadas-de-nyc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noti-america.com\/site\/us-ny\/2018\/03\/09\/continua-discriminacion-en-acceso-a-secundarias-especializadas-de-nyc\/","title":{"rendered":"Contin\u00faa discriminaci\u00f3n en acceso a secundarias especializadas de NYC"},"content":{"rendered":"

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S\u00f3lo 10% de los estudiantes a los que en septiembre les ofrecieron cupo en las ocho\u00a0escuelas secundarias especializadas de \u00e9lite de la ciudad, son negros o hispanos<\/strong>.<\/p>\n

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Fuente: https:\/\/eldiariony.com<\/h4>\n

Ello pesar de que\u00a0el examen fue\u00a0redise\u00f1ado<\/strong>, siguiendo la promesa del alcalde Bill\u00a0de Blasio\u00a0de aumentar la presencia de las\u00a0minor\u00edas\u00a0en las secundarias especializadas.<\/p>\n

Pero\u00a0el porcentaje de 10% se mantiene igual que el a\u00f1o pasado, continuando una disparidad en el sistema escolar general, donde 70% de los estudiantes son negros o hispanos.<\/strong><\/p>\n

\u201cB\u00e1sicamente,\u00a0la diversidad no ha cambiado<\/strong>\u201c, dijo David Bloomfield, profesor de\u00a0educaci\u00f3n\u00a0en Brooklyn College y el CUNY Graduate Center.<\/p>\n

La disparidad es a\u00fan m\u00e1s pronunciada en\u00a0Stuyvesant, la m\u00e1s selectiva<\/strong>\u00a0de las ocho\u00a0escuelas secundarias especializadas.\u00a0De los 902 ni\u00f1os que ingresaron, apenas 10 son afroamericanos.<\/strong><\/p>\n

Muchos estudiantes se preparan para el examen a menudo mediante\u00a0tutor\u00edas a un gran costo para sus familias<\/strong>, una opci\u00f3n que no es realista para los ni\u00f1os de hogares econ\u00f3micamente desfavorecidos, detall\u00f3\u00a0NY1 News<\/em>.<\/p>\n

Con la esperanza de cerrar esa brecha, la ciudad ofrece\u00a0preparaci\u00f3n gratuita<\/strong>\u00a0para los ex\u00e1menes, pero el programa tiene\u00a0espacio s\u00f3lo para 670 estudiantes, mientras m\u00e1s de 28 mil tomaron la prueba<\/strong>\u00a0este a\u00f1o escolar.<\/p>\n

\u201cLo que realmente deber\u00edamos hacer es encontrar a los ni\u00f1os m\u00e1s dotados de la ciudad, no basados \u200b\u200ben los puntajes de la prueba, no basados \u200b\u200ben tutor\u00eda, sino basados \u200b\u200ben inteligencia nativa\u201d, dijo Bloomfield.<\/p>\n

De Blasio\u00a0quiere eliminar el examen como el \u00fanico criterio para la admisi\u00f3n, pero la ley estatal le impide<\/strong>\u00a0hacer el cambio. Los expertos dicen que eso es cierto para las tres principales\u00a0escuelas especializadas -Stuyvesant, Bronx Science y Brooklyn Tech-, pero que el alcalde podr\u00eda cambiar el proceso para las otras cinco. Sin embargo, ello podr\u00eda disminuir el estatus de esos planteles.<\/p>\n

Combatir la segregaci\u00f3n racial en el sistema escolar es uno de los retos que enfrentar\u00e1 el nuevo Canciller<\/strong>\u00a0de las\u00a0escuelas\u00a0de NYC,\u00a0Richard Carranza.<\/p>\n

El mes pasado, un informe detall\u00f3 que\u00a0tres de cada cuatro estudiantes hab\u00edan completado a tiempo la\u00a0educaci\u00f3n\u00a0secundaria en Nueva York<\/strong>,\u00a0estableciendo un nuevo r\u00e9cord, seg\u00fan el Departamento de\u00a0Educaci\u00f3n\u00a0(DOE), que tiene a su cargo las 1,800\u00a0escuelas\u00a0de la ciudad, que atienden a m\u00e1s de un mill\u00f3n cien mil alumnos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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