NOTI-AMERICA.COM | ESPA\u00d1A<\/p>\n
Los m\u00f3viles se han quedado fuera de los centros escolares en este nuevo curso. Las comunidades aut\u00f3nomas ya no permiten su uso en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos p\u00fablicos, salvo en excepciones con fines pedag\u00f3gicos y bajo supervisi\u00f3n de los docentes. El siguiente paso, de menor consenso entre las regiones, ser\u00e1n las acciones para regular el uso de tabletas y port\u00e1tiles. El 70% de los ni\u00f1os entre 10 y 15 a\u00f1os en Espa\u00f1a tiene un tel\u00e9fono m\u00f3vil, seg\u00fan un estudio de TBS-Barcelona con datos de INE, y la cifra asciende al 96% en adolescentes de 15 a\u00f1os. El Consejo Escolar del Estado aprob\u00f3 por unanimidad en enero de 2024 prohibirlos en las aulas y esto desencaden\u00f3 las regulaciones auton\u00f3micas donde no las hab\u00eda.<\/p>\n
La pionera hab\u00eda sido Castilla-La Mancha, cuando el Gobierno regional prohibi\u00f3 en 2014 el uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles y otros dispositivos de comunicaci\u00f3n en los centros escolares, mediante la Ley de Protecci\u00f3n Social y Jur\u00eddica de la Infancia y la Adolescencia. Solo los admite en casos previstos en el proyecto educativo del centro. Le sigui\u00f3 Galicia, que los vet\u00f3 en clase desde 2015 y, desde el a\u00f1o pasado, extendi\u00f3 la prohibici\u00f3n a las entradas y salidas del centro, el recreo, el comedor y las actividades complementarias y extraescolares. Con respecto al resto de las pantallas, el presidente de la Xunta, Alfonso Rueda, anunci\u00f3 al inicio de este curso la preparaci\u00f3n de una Ley de educaci\u00f3n digital para regular el uso de las tecnolog\u00edas, que solo permite el uso colectivo de dispositivos hasta 4\u00ba curso de Primaria y el uso individual a partir de 5\u00ba.<\/p>\n
La siguiente en reglamentar el uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles fue la Comunidad de Madrid, que prohibi\u00f3 su uso durante la jornada escolar, desde el curso 2020-2021. A partir de este nuevo curso 2025-2026, los alumnos de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria no podr\u00e1n trabajar de forma individual con dispositivos digitales y sus maestros no deber\u00e1n programar la realizaci\u00f3n de deberes u otras tareas acad\u00e9micas evaluables en las que tengan que utilizar dispositivos fuera del horario lectivo.<\/p>\n
Catalu\u00f1a ha endurecido la normativa para este nuevo ciclo y los alumnos de ESO ya no podr\u00e1n usar m\u00f3viles, ni siquiera con fines educativos como hasta ahora. Los menores tampoco podr\u00e1n llevar relojes inteligentes. En Castilla y Le\u00f3n no est\u00e1 permitido el uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil en horario escolar salvo para fines puramente educativos, por una norma de 2007 que regula el uso de todos los aparatos electr\u00f3nicos en el espacio escolar. Andaluc\u00eda, Arag\u00f3n, Canarias, la Comunidad Valenciana y Extremadura tambi\u00e9n proh\u00edben los smartphones durante toda la jornada y limitan como excepci\u00f3n su uso a fines did\u00e1cticos que tienen que estar recogidos en el proyecto educativo del centro.<\/p>\n
Lo mismo rige en Baleares y Murcia, que este a\u00f1o han regulado adem\u00e1s el uso de tabletas y port\u00e1tiles. Las primeras han incorporado en los curr\u00edculos educativos una prohibici\u00f3n total del uso de pantallas digitales en Infantil y hasta 4.\u00ba de Primaria, y un m\u00e1ximo de una hora semanal de uso en 5.\u00ba y 6.\u00ba de Primaria. Murcia ha anunciado en este curso su Estrategia Digital \u2018Libre\u2019, que recomienda el limitar el uso de tabletas o port\u00e1tiles a una hora por d\u00eda en Primaria, y dos horas diarias en la ESO. El plan, que entra en vigor este viernes, dicta que \u201clos dispositivos no deben ser meros sustitutivos que repliquen el libro de texto ni utilizarse para la simple visualizaci\u00f3n de v\u00eddeos de extensi\u00f3n prolongada sin un prop\u00f3sito educativo claro\u201d. Tambi\u00e9n fija que los centros deben evitar las aplicaciones de ense\u00f1anza similares a videojuegos que puedan generar dependencia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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