{"id":15406,"date":"2019-12-06T13:51:25","date_gmt":"2019-12-06T13:51:25","guid":{"rendered":"http:\/\/noti-america.com\/site\/us-tn\/?p=15406"},"modified":"2019-12-06T13:51:25","modified_gmt":"2019-12-06T13:51:25","slug":"america-central-aborda-los-desafios-de-la-educacion-para-la-salud-y-el-bienestar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noti-america.com\/site\/georgia\/2019\/12\/06\/america-central-aborda-los-desafios-de-la-educacion-para-la-salud-y-el-bienestar\/","title":{"rendered":"Am\u00e9rica Central aborda los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n para la salud y el bienestar"},"content":{"rendered":"<div class=\"col-xs-6\"><\/div>\n<div>\n<h3 class=\"description\" style=\"text-align: center;\">Talleres en Panam\u00e1, Costa Rica y Honduras repasar\u00e1n los desaf\u00edos asociados a estos temas y son una oportunidad para que profesionales t\u00e9cnicos actualicen conocimientos, compartan puntos de vista y elaboren estrategias adaptadas a su realidad.<\/h3>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-8 col-md-8 col-sm-12\">\n<div class=\"photo\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/mba.americaeconomia.com\/sites\/mba.americaeconomia.com\/files\/styles\/article_main_image\/public\/field\/image\/chairs-classroom-college-desks-289740_1.jpg?itok=_9Vs_53B\" alt=\"chairs-classroom-college-desks-289740_1.jpg\" \/><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row content-wrapper\">\n<div class=\"col-md-11\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-12\">\n<div>\n<div>\n<div id=\"slot_x03\">\n<h5 style=\"text-align: center;\"><em><span style=\"color: #000000;\">Dentro del programa de estos talleres, tiene un papel preponderante la revisi\u00f3n de las\u00a0Orientaciones internacionales sobre la educaci\u00f3n en sexualidad<\/span><\/em><\/h5>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong><span style=\"color: #000080;\">Fuente: https:\/\/mba.americaeconomia.com<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h3><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><em><span style=\"color: #000000;\">La educaci\u00f3n est\u00e1 estrechamente vinculada con la salud, los contextos de riesgo y la prevenci\u00f3n. La adopci\u00f3n de comportamientos m\u00e1s sanos y actitudes que promuevan los derechos humanos y la igualdad de g\u00e9nero es una tarea ineludible de los Estados y de las escuelas para promover un aprendizaje eficaz.<\/span><\/em><\/h3>\n<h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Esta interrelaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y salud ser\u00e1 tratada en una serie de tres talleres que tienen lugar en Honduras (2 y 3 de diciembre), Panam\u00e1 (4 y 5 de diciembre), Costa Rica (10 y 11 de diciembre). Ser\u00e1n oportunidades para que funcionarios t\u00e9cnicos de los ministerios de Educaci\u00f3n y comunidades educativas conozcan tendencias mundiales y regionales, discutan sus dimensiones nacionales y elaboren estrategias para enfrentar los desaf\u00edos asociados a la educaci\u00f3n en salud, educaci\u00f3n en sexualidad, en nutrici\u00f3n y alimentaci\u00f3n, prevenci\u00f3n del uso del tabaco, drogas y alcohol, entre otros temas.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Al respecto,\u00a0Mary Guinn Delaney, asesora regional de la UNESCO en Educaci\u00f3n para la Salud y el Bienestar para Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u00a0indic\u00f3 que \u00abEstos talleres y la Estrategia de la UNESCO en Educaci\u00f3n para la Salud y el Bienestar se enfocan en que las escuelas sean lugares exentos de miedo, da\u00f1o y discriminaci\u00f3n\u00bb.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Otros objetivos de estas capacitaciones tienen relaci\u00f3n con explorar nuevas\u00a0oportunidades para fortalecer la colaboraci\u00f3n entre los sectores de educaci\u00f3n en salud, con \u00e9nfasis en la promoci\u00f3n de la salud de adolescentes; compartir las perspectivas de la UNESCO en estos temas; y facilitar un amplio di\u00e1logo entre las comunidades educativas acerca de las oportunidades en varios de los temas mencionados.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">En Honduras (2 y 3 de diciembre), y en Panam\u00e1 (4 y 5 de diciembre) las formaciones se titulan \u201cTaller de capacitaci\u00f3n para personal docente, personal directivo y equipos interdisciplinarios en Educaci\u00f3n para la Salud Integral y el Bienestar Estudiantil\u201d. A su vez, en Costa Rica (10 y 11 de diciembre), se tratar\u00e1 de una capacitaci\u00f3n para personal docente, personal directivo y equipos interdisciplinarios en educaci\u00f3n Integral en sexualidad, la que se enmarca en el Programa de Estudio de Afectividad y Sexualidad Integral de III Ciclo y Educaci\u00f3n Diversificada y de la Pol\u00edtica Educativa \u201cEducar para una Nueva Ciudadan\u00eda\u201d del Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica de dicho pa\u00eds.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Orientaciones internacionales sobre la educaci\u00f3n en sexualidad<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Dentro del programa de estos talleres, tiene un papel preponderante la revisi\u00f3n de las\u00a0Orientaciones internacionales sobre la educaci\u00f3n en sexualidad\u00a0(actualizaci\u00f3n de este documento editada por la UNESCO en 2018), publicaci\u00f3n que desde 2009 ha sido un referente para Am\u00e9rica Latina y el Caribe y que ha sido utilizado por los ministerios de Educaci\u00f3n y Salud, como tambi\u00e9n por organizaciones no gubernamentales que implementa iniciativas en materia de educaci\u00f3n en sexualidad, y que forma parte importante del programa de la UNESCO en Educaci\u00f3n para la Salud y el Bienestar.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Las Orientaciones definen\u00a0las caracter\u00edsticas de los programas eficaces en materia de educaci\u00f3n integral en sexualidad; recomiendan temas esenciales y objetivos de aprendizaje que deber\u00edan abarcarse en los planes de estudios de Educaci\u00f3n Integral en Sexualidad; y exponen de forma sucinta enfoques para la planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y seguimiento de programas.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Estas capacitaciones son organizadas por la Oficina Regional de Educaci\u00f3n para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (OREALC\/UNESCO Santiago), la Oficina Multipa\u00eds para Costa Rica, El Salvador,\u00a0Honduras, Nicaragua y Panam\u00e1 (UNESCO San Jos\u00e9), los ministerios de Educaci\u00f3n de Panam\u00e1, Costa Rica y Honduras y las oficinas nacionales en dichos pa\u00edses del Fondo de Poblaci\u00f3n de Naciones Unidas (UNFPA)<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000;\">Las\u00a0iniciativas forman parte de las acciones enmarcadas en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, y las metas comprometidas en su Objetivo 4 \u201cEducaci\u00f3n de calidad\u201d.\u00a0La buena salud y el bienestar, la igualdad de g\u00e9nero y los derechos humanos, son un elemento indispensable cumplir con estos compromisos<\/span><\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<h5 style=\"text-align: center;\"><em><span style=\"color: #000000;\">https:\/\/mba.americaeconomia.com\/articulos\/notas\/america-central-aborda-los-desafios-de-la-educacion-para-la-salud-y-el-bienestar<\/span><\/em><\/h5>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Talleres en Panam\u00e1, Costa Rica y Honduras repasar\u00e1n los desaf\u00edos asociados a estos temas y son una oportunidad para que profesionales t\u00e9cnicos actualicen conocimientos, compartan puntos de vista y elaboren estrategias adaptadas a su realidad. 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