{"id":587,"date":"2018-02-21T06:14:52","date_gmt":"2018-02-21T06:14:52","guid":{"rendered":"http:\/\/noti-america.com\/site\/espana\/?p=587"},"modified":"2018-02-21T06:14:52","modified_gmt":"2018-02-21T06:14:52","slug":"el-uso-de-apps-de-idiomas-ayuda-a-los-ninos-a-retener-el-doble-de-vocabulario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noti-america.com\/site\/espana\/2018\/02\/21\/el-uso-de-apps-de-idiomas-ayuda-a-los-ninos-a-retener-el-doble-de-vocabulario\/","title":{"rendered":"El uso de apps de idiomas ayuda a los ni\u00f1os a retener el doble de vocabulario"},"content":{"rendered":"

Un estudio realizado por la plataforma Lingokids concluye que los ni\u00f1os tienen mejores experiencias de aprendizaje cuando utilizan videos y juegos interactivos.<\/strong><\/span><\/h3>\n

NOTI-AMERICA ESPA\u00d1A (Iniciativas21<\/a>)<\/strong><\/p>\n

Ciudad de M\u00e9xico, 21 de febrero de 2018<\/u>.<\/em>–<\/em> El aprendizaje de vocabulario es la t\u00e9cnica m\u00e1s \u00fatil cuando se comienza a estudiar un nuevo idioma en edad temprana. Los profesores reconocen la importancia del papel que tiene el aprendizaje de vocabulario cuando los menores comienzan a aprender una lengua ajena, pero lo que no hab\u00eda hasta ahora es un consenso en c\u00f3mo hacer un uso eficiente de la introducci\u00f3n de nuevos t\u00e9rminos entre este perfil de alumnos.<\/strong><\/p>\n

Para conocer el nivel de receptividad de nuevas palabras que tienen los ni\u00f1os en su etapa infantil, la plataforma de idiomas para ni\u00f1os en edad temprana Lingokids<\/a><\/strong>, presente en M\u00e9xico desde abril del pasado a\u00f1o, llev\u00f3\u00a0a cabo un experimento de aprendizaje de vocabulario de ingl\u00e9s con un grupo de 32 ni\u00f1os de 5 a\u00f1os y con un mismo nivel del idioma.<\/p>\n

Para ello, por un lado, se usaron t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza tradicional (tarjetas de vocabulario y audios), y por otro, varios mini juegos educativos que se emplean en la plataforma de idiomas.<\/p>\n

\"Un

Un estudio realizado por la plataforma Lingokids concluye que los ni\u00f1os tienen mejores experiencias de aprendizaje cuando utilizan videos y juegos interactivos.<\/p><\/div>\n

Tras finalizar el trabajo, se comprob\u00f3 que\u00a0los ni\u00f1os tienen mejores experiencias de aprendizaje y retienen el doble de vocabulario con el uso de estas aplicaciones\u00a0frente a los m\u00e9todos de aprendizaje m\u00e1s tradicionales.<\/p>\n

\u201cEl factor clave de la r\u00e1pida adquisici\u00f3n de vocabulario de los ni\u00f1os es la diversi\u00f3n\u201d,<\/em> sostiene\u00a0Marieta Viedma, educadora infantil y cofundadora de Lingokids.<\/strong> \u201cLos videos y los juegos interactivos, adem\u00e1s de ser un medio de aprendizaje entretenido, incrementan enormemente la capacidad de atenci\u00f3n de los ni\u00f1os, aport\u00e1ndoles motivaci\u00f3n y efectividad en el aprendizaje de vocabulario gracias a la participaci\u00f3n en la interacci\u00f3n con la palabra\u201d<\/em>, a\u00f1ade.<\/p>\n

Asimismo, el experimento pudo demostrar que los m\u00e9todos de aprendizaje con pocas intervenciones de un adulto ayudan a fomentar la independencia, la autonom\u00eda y la creatividad de los peque\u00f1os. En este sentido, las tecnolog\u00edas suponen una herramienta eficaz para la ampliaci\u00f3n de conocimientos o su adquisici\u00f3n por parte de los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os, al tener la capacidad de aportarles medios din\u00e1micos e interactivos.<\/p>\n

Como explica Marieta,\u00a0\u201ccon el uso de las apps de idiomas, los preescolares no tienen la impresi\u00f3n ni la carga de estar estudiando o recibiendo m\u00e1s materia. Los ni\u00f1os aprenden mediante juego y exploraci\u00f3n y, si les gusta el juego, es una oportunidad para seguir aprendiendo a trav\u00e9s de \u00e9l\u201d. \u00a0<\/em><\/p>\n

Apps de idiomas cada vez m\u00e1s sofisticadas<\/strong><\/h4>\n

La mayor\u00eda de las apps de idiomas dirigidas a ni\u00f1os en edad temprana incorporan dibujos animados,\u00a0videos musicales, cuenta cuentos y juegos educativos para que los ni\u00f1os practiquen una segunda lengua de manera divertida.<\/p>\n

Lingokids ha a\u00f1adido a su plataforma, adem\u00e1s, un\u00a0innovador servicio denominado Lingokids Premium<\/a><\/strong> que son\u00a0clases privadas o grupales de ingl\u00e9s a trav\u00e9s de videoconferencia<\/a><\/strong>. Estas clases, dirigidas por profesores\u00a0nativos, est\u00e1n estructuradas en juegos y actividades interactivas en las que se busca que el ni\u00f1o hable y practique el vocabulario y las estructuras gramaticales de manera inmediata, seg\u00fan las va aprendiendo. La metodolog\u00eda es la propia de Lingokids: una experiencia l\u00fadica y de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica total.\u00a0 Al final de cada clase los padres reciben una serie de recomendaciones por parte del docente y pueden interactuar con las otras familias del grupo.<\/p>\n

En M\u00e9xico la plataforma lleg\u00f3 en abril de 2017, cuando ya contaba con 50,000 familias que se hab\u00edan visto atra\u00eddas por sus servicios. Al concluir el a\u00f1o, nueve meses despu\u00e9s, Lingokids cuadruplic\u00f3 su negocio y lleg\u00f3 a los 250,000 registros.<\/p>\n

Sobre Lingokids<\/strong><\/h4>\n

Lingokids es una plataforma m\u00f3vil de aprendizaje de idiomas dirigida a ni\u00f1os de entre 2 y 8 a\u00f1os de edad, y dise\u00f1ada con contenido de Oxford University Press. La aplicaci\u00f3n integra un curso de ingl\u00e9s completo para ni\u00f1os, con distintas actividades para satisfacer los distintos estilos de aprendizaje de los ni\u00f1os.<\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n en: https:\/\/www.lingokids.com\/es\/<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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