Nota de Prensa – Comunicae Media<\/p>\n
M\u00e1s de 8.000 personas mayores de 60 a\u00f1os estudian idiomas con 8Belts, de ellos, m\u00e1s de la mitad (4.656) superan los 70 a\u00f1os. Estas cifras confirman que para muchas personas aprender otro idioma es una asignatura pendiente que se quiere aprobar<\/strong><\/p>\n Nadie discute que para aprender otros idiomas lo mejor es empezar desde ni\u00f1o, incluso desde que se es un bebe. Sin embargo, nada impide aprender un nuevo idioma cuando se ha llegado a la tercera edad, al contrario, este periodo de la vida es un momento ideal para fijarse el prop\u00f3sito de dominar otro idioma.<\/p>\n Un estudio que rejuvenece<\/strong> Las personas mayores tienen una serie de ventajas respecto a los j\u00f3venes a la hora de aprender un nuevo idioma. Poseen un mayor desarrollo cognitivo, que facilita la integraci\u00f3n de conocimientos ling\u00fc\u00edsticos que son nuevos a su dilatada experiencia en el aprendizaje y en la vida. Tambi\u00e9n les permite realizar todo tipo de asociaciones, muy \u00fatiles cuando se est\u00e1 aprendiendo, con la ventaja de que conocen las t\u00e9cnicas que mejor les funcionan. Adem\u00e1s, con los a\u00f1os se ampl\u00eda el vocabulario, lo que facilita comprender conceptos y abstracciones de tipo gramatical. Adem\u00e1s, la motivaci\u00f3n es mucho mayor.<\/p>\n M\u00e9todo 8Belts<\/strong> 8Belts\u00a0<\/strong>fue pionero en utilizar la IA para personalizar el m\u00e9todo de aprendizaje y el nuevo algoritmo adapta el m\u00e9todo al progreso y conocimiento real de cada alumno, al que redirecciona en funci\u00f3n de c\u00f3mo utiliza el m\u00e9todo, las horas que emplea, qu\u00e9 ha aprendido\u2026 para configurar un plan que se adapta en tiempo real a su progreso, mejorando su experiencia y compromiso y motiv\u00e1ndole a seguir. Adem\u00e1s, el algoritmo cuenta con un sistema de escucha inteligente, que ha optimizado la precisi\u00f3n con la que se trabaja, aumentado la velocidad de aprendizaje y mejorando el repaso de aquellos temas que el alumno no ha asimilado al cien por cien, logrando un aprovechamiento del tiempo dedicado de un 100%.<\/p>\n La \u00faltima versi\u00f3n de la plataforma analiza los datos utilizando el Big Data para mejorar la experiencia de cada alumno, a trav\u00e9s de algoritmos que van aprendiendo del uso de la herramienta por parte de los usuarios en tiempo real. De esta manera, todos los estudiantes se benefician no solo de su propia experiencia, sino de la del conjunto de los alumnos.<\/p>\n El sistema analiza el tiempo que dedica el alumno al estudio, su velocidad del aprendizaje y a partir de esta informaci\u00f3n potencia ciertas partes del aprendizaje en las que el alumno est\u00e1 m\u00e1s flojo y dedica menos tiempo a aquellas donde tiene un conocimiento m\u00e1s s\u00f3lido.<\/p>\n El conjunto de estas tecnolog\u00edas, la pr\u00e1ctica desde el primer d\u00eda y un m\u00e9todo centrado en el estudiante configuran el\u00a0Human Student Centric System (HSCS)<\/strong>, que permite aprender un idioma 80 veces m\u00e1s r\u00e1pido que los sistemas tradicionales. La clave est\u00e1 en c\u00f3mo se aprende y qu\u00e9 se aprende. No se trata de aprender m\u00e1s cosas sino de aprender mejor y lograr una soltura en el idioma desde el primer d\u00eda.<\/p>\n El modelo\u00a0\u201cHuman Student Centric System\u201d\u00a0<\/strong>sit\u00faa al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y se adapta a su evoluci\u00f3n en base a dos vectores principales: el avance y la consolidaci\u00f3n de lo aprendido. Y lo hace, utilizando todo tipo de herramientas como la IA, la gamificaci\u00f3n, el reconocimiento de voz, el refuerzo continuado\u2026 y la interacci\u00f3n con los profesores\u2026 para modular y optimizar las clases particulares de cada alumno.<\/p>\n Hablar desde el primer d\u00eda<\/strong> 8Belts se basa en aprender lo \u00fatil y no aprender lo in\u00fatil, gracias a su \u00edndice de palabras rentables, aquellas que m\u00e1s se utilizan en el idioma, aprendiendo el doble con la mitad de esfuerzo. \u201cLa clave<\/em>\u00a0-indica\u00a0Fernando Moreno<\/strong>\u00a0–\u00a0es aprender lo \u00fatil y no\u00a0<\/em>aprender lo in\u00fatil. Y el algoritmos consiguen que la tasa de aprovechamiento llegue al 100%. Y hay dos maneras de lograrlo: Evitando que los estudiantes olviden lo aprendido y excluyendo deliberadamente la informaci\u00f3n menos relevante\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nota de Prensa – Comunicae Media M\u00e1s de 8.000 personas mayores de 60 a\u00f1os estudian idiomas con 8Belts, de ellos, m\u00e1s de la mitad (4.656) superan los 70 a\u00f1os. 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\nHoy se sabe que la plasticidad cerebral permite cambiar y aprender independientemente de la edad, y el estudio act\u00faa como una gimnasia para el cerebro, que le mantiene activo y din\u00e1mico. Aprender una nueva lengua mejora la capacidades cognitivas y mantiene sano el cerebro. Adem\u00e1s, mejora la sociabilidad de las personas mayores, amplia sus relaciones sociales, su actividad y tiene un impacto positivo en su estado de \u00e1nimo y su salud emocional. Todas estas actividades mejoran la memoria y ayudan a retrasar y minimizar los efectos de las enfermedades neurodegenerativas como el Parkinson, el Alzh\u00e9imer o la demencia senil.<\/p>\n
\nEl m\u00e9todo 8Belts es ideal para las personas mayores. A ser 100% online les permite aprender donde y cuando quieran. Es divertido, f\u00e1cil de usar y din\u00e1mico y facilita la relaci\u00f3n con otros estudiantes. Uno de sus elementos diferenciales es su \u00edndice de rentabilidad de las palabras, definido por la \u201cfrecuencia de uso\u201d y el grado de \u201ccombinabilidad\u201d de las palabras y frases en el idioma de estudio. Al aprender y utilizar las palabras m\u00e1s usadas los alumnos mejoran exponencialmente sus capacidades de comunicaci\u00f3n, se sienten reforzados y mantienen su compromiso.<\/p>\n
\nEn la primera semana, el alumno mantiene conversaciones y est\u00e1 usando la parte cognitiva del cerebro, la que procesa y genera el lenguaje, que requiere mayor esfuerzo para aprender, pero guarda mejor lo aprendido, potenciando la fluidez y memorizaci\u00f3n. El sistema sabe qu\u00e9 informaci\u00f3n ha entrado en su cerebro, qu\u00e9 va a olvidar y qu\u00e9 retiene mejor optimizando el aprendizaje de manera inteligente.<\/p>\n