{"id":6217,"date":"2019-10-24T02:31:48","date_gmt":"2019-10-24T02:31:48","guid":{"rendered":"http:\/\/noti-america.com\/site\/ecuador\/?p=6217"},"modified":"2019-10-24T02:31:48","modified_gmt":"2019-10-24T02:31:48","slug":"impulsar-la-educacion-temprana-en-los-entornos-mas-desafiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noti-america.com\/site\/ecuador\/2019\/10\/24\/impulsar-la-educacion-temprana-en-los-entornos-mas-desafiantes\/","title":{"rendered":"Impulsar la educaci\u00f3n temprana en los entornos m\u00e1s desafiantes"},"content":{"rendered":"<p>REDACCI\u00d3N NOTI AM\u00c9RICA (ECUADOR) por\u00a0Giulia McPherson<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ansumana estaba sentada escuchando atentamente a su maestra antes de ir a jugar alegremente con sus amigos cuando la conoc\u00ed a principios de este a\u00f1o. Con solo tres a\u00f1os, ella y su hermano mayor Bandu son alumnos de la clase de primera infancia del\u00a0<a href=\"https:\/\/www.jrsusa.org\/program\/education\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Servicio Jesuita para Refugiados<\/strong><\/a><strong>\u00a0(JRS, por sus siglas en ingl\u00e9s)<\/strong>\u00a0que acoge a refugiados urbanos en Kampala (Uganda). Su padre, con quien habl\u00e9 brevemente, me dijo que huyeron de la Rep\u00fablica Centroafricana cuando su esposa, la madre de los ni\u00f1os, fue asesinada debido a la violencia constante que existe en su pa\u00eds de origen.<span id=\"more-10319\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mientras Ansumana y su hermano aprenden el abecedario, juegan con sus amigos y reciben la formaci\u00f3n amorosa de su maestra su padre est\u00e1 ocupado cerca de all\u00ed, tomando clases de idiomas y de sustento para lograr mantener a su familia. Al ser refugiados, es dif\u00edcil encontrar los medios necesarios para sobrevivir y prosperar en tierras extranjeras.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><strong>Ni\u00f1os en emergencias<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Seg\u00fan la\u00a0<a href=\"https:\/\/acnur.org\/5d09c37c4%23_ga=2.33360126.1126054855.1570819905-939602887.1570819905\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Agencia de la ONU para los Refugiados<\/a>\u00a0(ACNUR), hay m\u00e1s de 70 millones de refugiados y otras personas desplazadas a la fuerza en todo el mundo, la mitad de los cuales son ni\u00f1os. Muchos de estos ni\u00f1os, y sus familias, tuvieron que huir de sus hogares en circunstancias extremadamente dif\u00edciles y han sufrido traumas, inestabilidad e inseguridad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Garantizar que estos ni\u00f1os tengan acceso a oportunidades educativas tempranas es de suma importancia. Sin embargo, para los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os, el acceso a un entorno de aprendizaje es a\u00fan m\u00e1s dif\u00edcil en tiempos de conflicto y crisis. En los pa\u00edses afectados por emergencias, apenas\u00a0<a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/media\/56571\/file\/Un-mundo-preparado-para-aprender-2019.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">1 de cada 3 ni\u00f1os<\/a>\u00a0est\u00e1 matriculado en la ense\u00f1anza preescolar.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><strong>La estimulaci\u00f3n temprana importa<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Los primeros a\u00f1os de un ni\u00f1o, desde el nacimiento hasta los cinco a\u00f1os, son los m\u00e1s importantes en su desarrollo: m\u00e1s del 90 por ciento del desarrollo del cerebro sucede durante esa etapa de la vida de una persona. La nutrici\u00f3n adecuada, el buen cuidado de la salud, un ambiente afectuoso, interacciones significativas y amorosas y el juego, contribuyen al aprendizaje temprano. La estimulaci\u00f3n psicosocial en el hogar, en la comunidad y en otros entornos en los que los ni\u00f1os pasan su tiempo son experiencias de aprendizaje temprano y son fundamentales para el desarrollo pleno del ni\u00f1o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En este sentido, la educaci\u00f3n preescolar es importante porque estimula el desarrollo cognitivo y emocional del ni\u00f1o, tiene un impacto positivo en la finalizaci\u00f3n de la escuela y en los resultados de aprendizaje en la ni\u00f1ez posterior y proporciona beneficios de por vida en t\u00e9rminos de salud y ganancias financieras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por lo tanto, preparar a los ni\u00f1os para la escuela primaria es un objetivo fundamental de los programas de educaci\u00f3n de la primera infancia. En<a href=\"https:\/\/blogs.iadb.org\/desarrollo-infantil\/es\/la-ayuda-humanitaria-primera-infancia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a0algunos contextos de refugiados<\/a>, la educaci\u00f3n preescolar solo est\u00e1 disponible de manera paga y, por ende, se encuentra fuera del alcance de las familias de refugiados.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><strong>Promover la educaci\u00f3n temprana<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">En un suburbio de Beirut (L\u00edbano) el JRS brinda educaci\u00f3n de la primera infancia a\u00a0<a href=\"https:\/\/blogs.iadb.org\/desarrollo-infantil\/es\/ciencias-del-comportamiento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">refugiados sirios<\/a>\u00a0en el centro Frans van der Lugt Centre, para prepararlos para que ingresen al sistema de escuelas p\u00fablicas libanesas. El centro, que abri\u00f3 en 2014, ofrece ocho clases de jard\u00edn de infantes con turnos de la ma\u00f1ana y de la tarde y brinda desayunos y meriendas. Algunos de los ni\u00f1os sufren de trauma y estr\u00e9s debido a las dificultades que ellos y sus familias han padecido y contin\u00faan padeciendo. El centro es un refugio seguro para los ni\u00f1os y brinda tranquilidad a sus familias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Si bien la necesidad es grande, por desgracia, hist\u00f3ricamente ha habido gran falta de atenci\u00f3n y recursos destinados a la educaci\u00f3n preescolar. La ayuda a la educaci\u00f3n preescolar represent\u00f3 solo el 0,5 por ciento del gasto en ayuda extranjera a nivel mundial en 2017. La asignaci\u00f3n de la ayuda a la educaci\u00f3n preescolar en general es similar para los pa\u00edses afectados por conflictos y tambi\u00e9n represent\u00f3 solo alrededor del\u00a0<a href=\"https:\/\/theirworld.org\/resources\/detail\/leaving-the-youngest-behind\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">0,5 por ciento<\/a>.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><strong>No dejar a ning\u00fan ni\u00f1o atr\u00e1s<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify\">Esto est\u00e1 comenzando a cambiar gracias a nuevas iniciativas como\u00a0<a href=\"https:\/\/www.educationcannotwait.org\/education-cannot-wait-announces-partnership-with-profuturo-to-deploy-digital-education-solutions-for-children-caught-up-in-conflict-and-crises\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><em>Education Cannot Wait<\/em><\/strong><strong>\u00a0(ECW)<\/strong><\/a>, el primer fondo mundial dedicado a la educaci\u00f3n en situaciones de emergencia. Desde su fundaci\u00f3n en 2016, ECW ha invertido en 32 pa\u00edses y llegado a m\u00e1s de 1,5 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes, de los cuales la mitad son ni\u00f1as. El objetivo de ECW es garantizar que el derecho a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os no se vea afectado por conflictos o desastres, a la vez que realiza inversiones catalizadoras que apoyan la educaci\u00f3n de calidad en algunas de las peores crisis humanitarias del mundo. A la fecha, el 66 por ciento de los pa\u00edses que ECW apoya brindan educaci\u00f3n preescolar, que llega a m\u00e1s de 78.000 ni\u00f1os.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Debemos mantener el acceso a las oportunidades y entornos de educaci\u00f3n de la primera infancia a la vanguardia de nuestros esfuerzos humanitarios para continuar con este importante avance. Hay muchos m\u00e1s ni\u00f1os como Ansumana y Bandu, que esperan y ans\u00edan la oportunidad de prosperar.<\/p>\n<p>Fuente: BID.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>REDACCI\u00d3N NOTI AM\u00c9RICA (ECUADOR) por\u00a0Giulia McPherson Ansumana estaba sentada escuchando atentamente a su maestra antes de ir a jugar alegremente con sus amigos cuando la conoc\u00ed a principios de este a\u00f1o. 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