REDACCI\u00d3N NOTI-AM\u00c9RICA (ECUADOR)<\/p>\n
La comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la Asamblea defini\u00f3 el cronograma de trabajo para el an\u00e1lisis y tratamiento de los diferentes proyectos de ley y procedimientos de fiscalizaci\u00f3n. La agenda se constituye en tres l\u00edneas de tiempo: tratamientos de leyes y resoluciones, fiscalizaci\u00f3n y comparecencias.<\/p>\n
El tratamiento del Proyecto de Ley Reformatoria al C\u00f3digo Org\u00e1nico de la Econom\u00eda Social\u00a0 de los Conocimientos, Creatividad e Innovaci\u00f3n que regula el Refinanciamiento y Facilidades de Pago en Becas, Cr\u00e9ditos Educativo y Ayudas Econ\u00f3micas; y, el proyecto de Ley Reformatoria a la Ley Org\u00e1nica de la Defensor\u00eda del Pueblo, son unas de sus prioridades, cuyo tr\u00e1mite iniciar\u00e1 en septiembre, luego del receso legislativo.<\/p>\n
En octubre y noviembre comenzar\u00e1 el an\u00e1lisis de la Ley Reformatoria a la Ley de Cultura; y, el proyecto de Ley Reformatoria a la Ley 116 expedida por el antes Congreso Nacional, respectivamente. En tanto, en diciembre, trabajar\u00e1 en el informe para segundo debate de proyecto de\u00a0\u00a0 Ley Reformatoria a\u00a0 la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Intercultural; y en el informe para primer debate de la Ley Reformatoria a la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n
Comparecencias<\/p>\n
Dentro de los actores que invitar\u00e1 para la socializaci\u00f3n de estos documentos, en\u00a0 agosto, al Secretario de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, Agust\u00edn\u00a0 Alb\u00e1n; y, Monserrat Creamer, Ministra de Educaci\u00f3n. En septiembre la Secretaria T\u00e9cnica del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales, Mar\u00eda Lorena P\u00f3lit; y, el Ministro de Cultura y Patrimonio, Juan Fernando Velasco. Para octubre del Contralor General del Estado, Pablo Celi de la Torre.<\/p>\n
Fiscalizaci\u00f3n<\/p>\n
En el trabajo de fiscalizaci\u00f3n analizar\u00e1 los recursos de la Casa de la Cultura; y, la presunta venta de cupos.<\/p>\n
Procesos de Evaluaci\u00f3n Externa<\/p>\n
En otro orden, el \u00f3rgano Legislativo, recibi\u00f3 a Gabriel Galarza y a Silvia Vega, presidente y consejera Acad\u00e9mica del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior Ceaaces, respectivamente, quienes expusieron el modelo y procesos de evaluaci\u00f3n externa con fines de acreditaci\u00f3n de Universidades y Escuelas Polit\u00e9cnicas 2019.<\/p>\n
Ambos funcionarios sostuvieron que el sistema se sustentar\u00e1 en la autoevaluaci\u00f3n permanente, es decir, en herramientas metodol\u00f3gica para evaluar a las Universidades. Es un modelo de evaluaci\u00f3n institucional t\u00e9cnico y acad\u00e9mico, con sentido para todos quienes conforman el sistema de educaci\u00f3n superior, enfatizaron.<\/p>\n
Galarza inform\u00f3 que la instituci\u00f3n se encuentra trabajando en acuerdos y convenios que buscan promover la movilidad de estudiantes de educaci\u00f3n superior en el territorio de Iberoam\u00e9rica. Adelant\u00f3 que al Ceaaces se le extiende la responsabilidad de las evaluaciones de carreras y post grados en donde hay m\u00e1s 2.500 carreras, en la cual necesitar\u00e1 el apoyo de los organismos internacionales.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, regulaci\u00f3n con la sociedad; y, un eje de condiciones institucionales que da soporte, son los grandes ejes que marcan la estructura del modelo de evaluaci\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 por su parte Silvia Vega, tras explicar que las evaluaciones permiten conocer el estado del sistema de educaci\u00f3n superior, brindar elementos de mejora continua y garantizar condiciones de calidad.<\/p>\n
Fuente: Sala de prensa de la Asamblea<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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