{"id":20056,"date":"2022-05-18T14:07:29","date_gmt":"2022-05-18T14:07:29","guid":{"rendered":"https:\/\/noti-america.com\/site\/ecuador\/?p=20056"},"modified":"2022-05-18T14:07:29","modified_gmt":"2022-05-18T14:07:29","slug":"la-educacion-ambiental-ayuda-a-mitigar-el-cambio-climatico-al-menos-un-83","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noti-america.com\/site\/ecuador\/2022\/05\/18\/la-educacion-ambiental-ayuda-a-mitigar-el-cambio-climatico-al-menos-un-83\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n ambiental ayuda a mitigar el cambio clim\u00e1tico al menos un 83%"},"content":{"rendered":"

REDACCI\u00d3N NOTI AM\u00c9RICA (ECUADOR)<\/strong><\/p>\n

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Combatir el cambio clim\u00e1tico es de todos.<\/p><\/div>\n

De acuerdo con un informe del Banco Mundial (BM), la regi\u00f3n de Latinoam\u00e9rica ha perdido un 1,7% de su PIB anual como consecuencia de desastres naturales relacionados con el clima en los \u00faltimos 20 a\u00f1os. Seg\u00fan el reporte de la Universidad de Standford, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n se podr\u00e1 mitigar el impacto del cambio clim\u00e1tico al menos un 83%.<\/p>\n

Hace unos d\u00edas el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Clim\u00e1tico (IPCC), public\u00f3 su m\u00e1s reciente informe \u2018Cambio Clim\u00e1tico 2022: Mitigaci\u00f3n del Cambio Clim\u00e1tico<\/em>‘, el cual muestra que las emisiones de gases de efecto invernadero entre 2010 y 2019 fueron m\u00e1s altas que en cualquier otra d\u00e9cada en la historia humana, lo que demuestra que si queremos que la temperatura no aumente m\u00e1s de 1.5\u00b0C para 2100, se debe reducir dr\u00e1sticamente el consumo carb\u00f3n, gas y petr\u00f3leo a 2030.<\/p>\n

En este contexto, la Universitat Carlemany, instituci\u00f3n comprometida con la calidad, la empleabilidad y el desarrollo sostenible, fomenta espacios online para tratar temas de inter\u00e9s sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).<\/p>\n

El pasado 31 de marzo Montse Brugulat, ponente en la conferencia \u201cEducar y sensibilizar en sostenibilidad: la educaci\u00f3n ambiental y la ciencia ciudadana\u201d, abord\u00f3 la inquietud global ambiental que existe actualmente, la cual requiere de acciones inmediatas y una transici\u00f3n hacia modelos de sociedad sostenibles, de ah\u00ed: \u201cla importancia de la educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible y la importancia de su divulgaci\u00f3n de sus resultados a todos los p\u00fablicos favorecen poner en valor el patrimonio social, cultural, natural y sus interrelaciones, entre otros\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n

Es as\u00ed como a trav\u00e9s de la sensibilizaci\u00f3n y de la educaci\u00f3n ambiental se podr\u00e1 mitigar el impacto del cambio clim\u00e1tico, pues estos dos conceptos permiten defender y mejorar el medioambiente para las generaciones presentes y futuras, siendo un medio cr\u00edtico para hacer frente a las crisis ambientales<\/p>\n

Sin duda, este es un tema de especial atenci\u00f3n, ya que, seg\u00fan el \u00faltimo informe del BM, este panorama es una tendencia que en Am\u00e9rica Latina y el Caribe amenaza la productividad agropecuaria, la seguridad alimentaria, la salud y el bienestar de la poblaci\u00f3n. Adem\u00e1s, se estima que 6 millones de personas podr\u00edan caer en la pobreza extrema como consecuencia directa de problem\u00e1ticas relacionadas con el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n

Varios expertos y l\u00edderes de organizaciones hacen un llamado a transitar con urgencia hacia una agenda de crecimiento m\u00e1s verde, m\u00e1s inclusiva y que eleve la productividad. En palabras de Brugulat sobre la educaci\u00f3n ambiental: \u201cdesde los gobiernos e instituciones se puede trabajar la informaci\u00f3n, formaci\u00f3n y documentaci\u00f3n sobre aspectos medioambientales para la ciudadan\u00eda, empresas y escuelas, adem\u00e1s de ser un espacio abierto de colaboraci\u00f3n con entidades y personas con iniciativas en el \u00e1mbito de la sostenibilidad<\/em>\u201d.<\/p>\n

De ah\u00ed la importancia de fomentar desde las entidades la ciencia ciudadana, con la cual el p\u00fablico en general con su conocimiento y las herramientas id\u00f3neas, se compromete en actividades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica adquiriendo aprendizajes y nuevas habilidades. Por eso, dentro de estos procesos participativos, se remarca la importancia del logro y el cumplimiento de los ODS de la Agenda 2030, promoviendo de manera activa la participaci\u00f3n ciudadana con acciones como la ciencia y la implicaci\u00f3n de la sociedad en un aprendizaje transversal con un prop\u00f3sito com\u00fan hacia la sostenibilidad.<\/p>\n

A manera de contextualizaci\u00f3n, durante la conferencia de la Universitat Carlemany se dieron a conocer aquellas metas que los ODS esperan alcanzar a 2030:<\/p>\n