REDACCI\u00d3N NOTI-AM\u00c9RICA (ECUADOR)<\/p>\n
El D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n, que celebramos cada 8 de septiembre, es una oportunidad para que los Gobiernos, la sociedad civil y otras partes interesadas destaquen los avances en las tasas mundiales de alfabetizaci\u00f3n y reflexionen sobre los problemas que quedan por superar en este campo. La alfabetizaci\u00f3n es un componente clave para alcanzar los Objetivo de Desarrollo Sostenible, dentro del marco de la Agenda 2030.<\/p>\n
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), aprobados por los mandatarios mundiales en septiembre de 2015, promueven el acceso universal a una educaci\u00f3n de calidad y oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida de las personas. En concreto, una de la meta del objetivo N\u00b0 4\u00a0est\u00e1 dirigida a asegurar que todos los j\u00f3venes aprendan a leer y escribir y tengan conocimientos b\u00e1sicos de aritm\u00e9tica, y que los adultos que carezcan de esos conocimientos tengan la oportunidad de adquirirlos<\/p>\n
El D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n se celebra cada 8 de septiembre a partir de su aprobaci\u00f3n en 1965, por parte de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Este d\u00eda busca reconocer la alfabetizaci\u00f3n como un derecho humano fundamental para el crecimiento individual y social de toda persona.<\/p>\n
Este d\u00eda fue proclamado por UNESCO para subrayar la importancia del derecho a la educaci\u00f3n en el desarrollo de las naciones, y la necesidad de redoblar esfuerzos para erradicar el analfabetismo en el mundo. La alfabetizaci\u00f3n, ha recordado el Secretario General de la ONU este a\u00f1o, es una condici\u00f3n imprescindible para el desarrollo y la salud de las personas, las comunidades y los pa\u00edses.<\/p>\n
Irina Bokova,\u00a0Directora General de la UNESCO,<\/strong> con motivo motivo del D\u00eda Internacional de Alfabetizaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n Las tecnolog\u00edas digitales est\u00e1n presentes en todas las esferas de nuestra vida y configuran de manera sustancial el modo en que vivimos, trabajamos, aprendemos y socializamos.<\/p>\n Estas nuevas tecnolog\u00edas brindan nuevas y amplias oportunidades para mejorar nuestra vida y conectarnos a escala mundial, pero tambi\u00e9n pueden marginar a quienes carecen de las competencias esenciales, como la alfabetizaci\u00f3n, que se precisan para utilizarlas.<\/p>\n Tradicionalmente se ha considerado la alfabetizaci\u00f3n como un conjunto de competencias relacionadas con la lectura, la escritura y la aritm\u00e9tica aplicadas en un contexto determinado. Las sociedades del conocimiento por medios digitales est\u00e1n transformando lo que significa estar alfabetizado y exigen un nuevo nivel, m\u00e1s elevado, de esas competencias. Al mismo tiempo, la tecnolog\u00eda puede contribuir, a cambio, a mejorar el desarrollo de la alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n Todo esto debe entenderse en un contexto m\u00e1s amplio. Actualmente sigue habiendo en el mundo 750 millones de adultos que carecen incluso de las aptitudes m\u00e1s b\u00e1sicas de lectura, escritura y aritm\u00e9tica. Unos 264 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes no reciben educaci\u00f3n escolar. Adem\u00e1s, las encuestas internacionales revelan que un gran porcentaje de la poblaci\u00f3n adulta y joven de todo el mundo, incluso en los pa\u00edses desarrollados, no cuenta con las competencias digitales b\u00e1sicas necesarias para funcionar plenamente en las sociedades y los trabajos de hoy en d\u00eda. La reducci\u00f3n de esta brecha de competencias resulta imprescindible desde el punto de vista de la educaci\u00f3n y el desarrollo.<\/p>\n Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n crean nuevas oportunidades para hacer frente a este problema. Las herramientas digitales pueden contribuir a ampliar el acceso al aprendizaje y mejorar su calidad. Tienen el poder de llegar a quienes han quedado al margen, de mejorar el seguimiento de los progresos en materia de alfabetizaci\u00f3n, de facilitar la evaluaci\u00f3n de las competencias y de aumentar la eficiencia de la gesti\u00f3n y la gobernanza de los sistemas de ense\u00f1anza de competencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" REDACCI\u00d3N NOTI-AM\u00c9RICA (ECUADOR) El D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n, que celebramos cada 8 de septiembre, es una oportunidad para que los Gobiernos, la sociedad civil y otras partes interesadas destaquen los avances en las...<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":1813,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":{"twitter_242054905_242054905":""},"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[103],"tags":[],"class_list":["post-1812","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\n