{"id":16754,"date":"2021-10-06T03:29:46","date_gmt":"2021-10-06T03:29:46","guid":{"rendered":"https:\/\/noti-america.com\/site\/ecuador\/?p=16754"},"modified":"2021-10-06T03:29:46","modified_gmt":"2021-10-06T03:29:46","slug":"los-profesores-son-el-motor-de-la-recuperacion-de-la-educacion-mundial-tras-el-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noti-america.com\/site\/ecuador\/2021\/10\/06\/los-profesores-son-el-motor-de-la-recuperacion-de-la-educacion-mundial-tras-el-covid-19\/","title":{"rendered":"Los profesores son el motor de la \u00abrecuperaci\u00f3n de la educaci\u00f3n mundial\u00bb tras el COVID-19"},"content":{"rendered":"<p>REDACCI\u00d3N NOTI AM\u00c9RICA (ECUADOR)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>El D\u00eda Mundial de los Docentes, que se celebra anualmente el 5 de octubre, ofrece la oportunidad de pedir a los gobiernos y a la comunidad internacional que presten atenci\u00f3n a los docentes y a sus problemas, y que compartan respuestas pol\u00edticas eficaces y prometedoras.\u00a0<\/strong><\/p>\n<div class=\"row before-content\">\n<div class=\"col-md-12\">\n<section class=\"region region-before-content\">\n<section id=\"block-views-story-story-top-block\" class=\"block block-views clearfix\">\n<div class=\"view view-story view-id-story view-display-id-story_top_block story-top-block node view-dom-id-cb6f5b6213d3f10c2c48466e25d1f364\">\n<div class=\"view-content\">\n<div class=\"views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first views-row-last\">\n<div class=\"views-field views-field-nothing\">\n<section class=\"story-top-block\">\n<div class=\"featured-media\">\n<div style=\"width: 1180px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"img-responsive\" title=\"Los problemas que ha causado la COVID-19 en el sector educativo han puesto de manifiesto el papel crucial de los profesores en el mantenimiento de la continuidad del aprendizaje.\" src=\"https:\/\/global.unitednations.entermediadb.net\/assets\/mediadb\/services\/module\/asset\/downloads\/preset\/Libraries\/Production+Library\/04-10-2021_UNICEF-519858_Bangladesh.jpg\/image1170x530cropped.jpg\" alt=\"Los problemas que ha causado la COVID-19 en el sector educativo han puesto de manifiesto el papel crucial de los profesores en el mantenimiento de la continuidad del aprendizaje.\" width=\"1170\" height=\"530\" \/><p class=\"wp-caption-text\">UNICEF\/Jannatul Mawa. Los problemas que ha causado la COVID-19 en el sector educativo han puesto de manifiesto el papel crucial de los profesores en el mantenimiento de la continuidad del aprendizaje.<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"row body-container\">\n<section class=\"col-sm-9\">\n<section class=\"region region-content\">\n<section id=\"block-system-main\" class=\"block block-system clearfix\">\n<div id=\"node-1497892\" class=\"node node-news-story node-full clearfix\">\n<div class=\"content\">\n<div class=\"paragraphs-items paragraphs-items-field-news-story paragraphs-items-field-news-story-full paragraphs-items-full\">\n<div class=\"field field-name-field-news-story field-type-paragraphs field-label-hidden\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<div class=\"entity entity-paragraphs-item paragraphs-item-one-column-text\">\n<div class=\"content\">\n<div class=\"field field-name-field-text-column field-type-text-long field-label-hidden\">\n<div class=\"field-items\">\n<div class=\"field-item even\">\n<p style=\"text-align: justify\">La recuperaci\u00f3n del sector educativo tras la pandemia de COVID-19 necesita una mayor inversi\u00f3n en el bienestar, la formaci\u00f3n, el desarrollo profesional y las condiciones de trabajo de los 71 millones de educadores que hay en el mundo, afirmaron este martes los responsables de los organismos de la ONU durante la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Mundial de los Docentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abHoy celebramos la excepcional dedicaci\u00f3n y el valor de todos los docentes, as\u00ed como su capacidad de adaptaci\u00f3n e innovaci\u00f3n en condiciones muy dif\u00edciles e inciertas\u00bb, afirmaron en una declaraci\u00f3n conjunta la directora de la\u00a0<a class=\"word-link\" href=\"https:\/\/es.unesco.org\/\">Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura<\/a>, Audrey Azoulay, la directora ejecutiva del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Henrietta Fore, el m\u00e1ximo responsable de la\u00a0<a class=\"word-link\" href=\"http:\/\/www.ilo.org\/global\/lang--es\/index.htm\">Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo<\/a>, Guy Ryder, y el dirigente de la Internacional de la Educaci\u00f3n, David Edwards.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify\">Dar voz a los profesores<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify\">El D\u00eda Mundial de los Docentes, que se celebra anualmente el 5 de octubre, ofrece la oportunidad de pedir a los gobiernos y a la comunidad internacional que presten atenci\u00f3n a los docentes y a sus problemas, y que compartan respuestas pol\u00edticas eficaces y prometedoras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abSon agentes esenciales en los esfuerzos mundiales de recuperaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y resultan fundamentales para acelerar el progreso hacia una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad para todos los alumnos, en cualquier circunstancia\u00bb, prosigue la declaraci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pero no solo eso, tambi\u00e9n prestan apoyo socioemocional a sus alumnos, especialmente los m\u00e1s vulnerables y a los que corren m\u00e1s riesgo de quedarse atr\u00e1s,\u00a0<strong>los profesores siempre han estado en el centro de la respuesta educativa a la crisis de COVID-19<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abHa llegado el momento de reconocer el papel excepcional que desempe\u00f1an los docentes y de empoderarlos mediante la formaci\u00f3n, el perfeccionamiento profesional, el apoyo y las condiciones de trabajo que necesitan para utilizar su talento\u00bb, argumentaron.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al mismo tiempo, destacaron que la recuperaci\u00f3n del sector educativo pasa por factores como garantizarles su bienestar, remunerarlos adecuadamente, vacun\u00e1ndoles al igual que otros trabajadores esenciales y proporcion\u00e1ndoles seguridad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00abLa recuperaci\u00f3n de la educaci\u00f3n se har\u00e1 realidad si se lleva a cabo mano a mano con los docentes,\u00a0<strong>d\u00e1ndoles voz y espacio para participar en la adopci\u00f3n de decisiones y respetando<\/strong>\u00a0sus conocimientos pedag\u00f3gicos y su experiencia al reimaginar la salida de la crisis y construir sistemas educativos m\u00e1s resistentes\u00bb, afirmaron.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify\">Desaf\u00edos constantes<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify\">Hasta el 27 de septiembre, las escuelas han reabierto totalmente en 124 pa\u00edses, parcialmente en otros 44, y\u00a0<strong>han permanecido totalmente cerradas en 16.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Estas cifras ponen de manifiesto la necesidad de prestar atenci\u00f3n a la salud y el bienestar de los docentes en el momento de la reapertura de las escuelas, as\u00ed como de continuar con el desarrollo profesional para integrar y desplegar con \u00e9xito la tecnolog\u00eda educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Seg\u00fan una evaluaci\u00f3n de la UNESCO, el 71% de los pa\u00edses priorizaron de alg\u00fan modo la vacunaci\u00f3n de los profesores, pero s\u00f3lo 19 los incluyeron en la primera ronda de inoculaciones, mientras que otras 59 naciones no les dieron ning\u00fan tipo de preferencia en sus planes de distribuci\u00f3n de la vacuna.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por ello, es necesario dedicar un mayor esfuerzo en apoyo de los profesores cuando la ense\u00f1anza a distancia e h\u00edbrida sigue siendo necesaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Situar a los profesores en el centro de la recuperaci\u00f3n de la educaci\u00f3n -el objetivo de este a\u00f1o- exigir\u00e1 aumentar el tama\u00f1o de la plantilla. Por ejemplo, en el \u00c1frica Subsahariana se necesitan 15 millones m\u00e1s de profesores para alcanzar los objetivos relativos a la educaci\u00f3n en 2030.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify\">La pandemia de COVID-19 puede empeorar las cifras regionales<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify\">Por su parte, la Oficina Regional de Educaci\u00f3n para Am\u00e9rica Latina y el Caribe record\u00f3 que para el a\u00f1o 2020 todav\u00eda el 5,5% de la poblaci\u00f3n joven y adulta era analfabeta, un porcentaje que crece al 17,3% contando a la poblaci\u00f3n mayor de 65 a\u00f1os. Adem\u00e1s, se estima que cerca del 20% de la poblaci\u00f3n de 25 a\u00f1os y m\u00e1s no culmin\u00f3 la educaci\u00f3n primaria<em>,\u00a0<\/em>seg\u00fan una estimaci\u00f3n realizada sobre datos de 13 pa\u00edses que disponen de informaci\u00f3n durante los a\u00f1os 2019 o 2020.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cEstas cifras\u00a0<strong>corren el riesgo de incrementarse dada la irrupci\u00f3n de la pandemia de la COVID-19 en la oferta educativa<\/strong>. Estos desaf\u00edos se exacerban al tener en cuenta las brechas digitales en la regi\u00f3n, y las condiciones de pobreza que, entre otras consecuencias, han llevado a j\u00f3venes y adultos a primar la b\u00fasqueda de ingresos sobre su educaci\u00f3n\u201d, recordaron.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Con motivo de la celebraci\u00f3n el fondo mundial de las Naciones Unidas para la educaci\u00f3n en situaciones de emergencia y crisis prolongadas, conocido como La Educaci\u00f3n No Puede Esperar, lanz\u00f3 su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.educationcannotwait.org\/annual-report-2020\/executive-summary\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>informe anual<\/strong><\/a>\u00a0de resultados donde destac\u00f3 que entre 2017 y 2020 apoy\u00f3 a 150.000 docentes y a m\u00e1s de 4,6 millones de ni\u00f1os con educaci\u00f3n de calidad en m\u00e1s de 30 pa\u00edses que sufren las peores crisis humanitarias en el mundo.<\/p>\n<p><strong>Fuente: ONU<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/section>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>REDACCI\u00d3N NOTI AM\u00c9RICA (ECUADOR) El D\u00eda Mundial de los Docentes, que se celebra anualmente el 5 de octubre, ofrece la oportunidad de pedir a los gobiernos y a la comunidad internacional que presten atenci\u00f3n&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":16755,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":{"twitter_242054905_242054905":""},"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[103],"tags":[],"class_list":["post-16754","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v24.9 (Yoast SEO v27.2) - 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