El sistema educativo ecuatoriano alcanzó el segundo nivel de «Madurez Organizado”
REDACCIÓN NNOTI AMÉRICA (ECUADOR)
El Ministerio de Educación emplea acciones de gestión para toda la comunidad educativa con el fin de alcanzar la madurez institucional para el cumplimiento de las expectativas y necesidades ciudadanas.
El Ministerio de Educación, a partir de la evaluación realizada por el Ministerio del Trabajo, alcanzó el segundo nivel de madurez denominado “Organizado” dentro del Programa Nacional de Excelencia (Proexce), el cual se enfoca en el desarrollo de un sistema de gestión integrado que atienda las necesidades y expectativas de la comunidad educativa y del talento humano.
El Programa Nacional de Excelencia (PROEXE), enmarcado en los niveles: Comprometido, Organizado, Desarrollado y Excelente, pretende además incrementar la satisfacción ciudadana con respecto a los servicios que brindan las instituciones de la Función Ejecutiva.
Es así como, según lo que establece el Modelo Ecuatoriano de Calidad y Excelencia (MECE), durante cuatro meses se gestionó en esta cartera de Estado el levantamiento de información enmarcado en los criterios: liderazgo, estrategia y planificación, talento humano, alianzas y recursos, procesos y servicios, resultados orientados a los ciudadanos, responsabilidad social y desempeño institucional, a través del apoyo del equipo de mejora continua, quienes a su vez se encargaron de recopilar las evidencias de los criterios y subcriterios asignados.
Después de un seguimiento continuo al proceso de autoevaluación, el 29 de junio de 2021 el Ministerio del Trabajo, a través del Director de Control y Evaluación de la Calidad en el Servicio Público, comunicó que el Ministerio de Educación estaría listo para avanzar hacia el tercer nivel de madurez denominado “Desarrollado”, una vez que se logren cerrar las brechas encontradas en el nivel “Organizado”.
