{"id":1066,"date":"2019-11-24T23:44:19","date_gmt":"2019-11-24T23:44:19","guid":{"rendered":"http:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/?p=1066"},"modified":"2019-11-24T23:44:19","modified_gmt":"2019-11-24T23:44:19","slug":"el-e-learning-en-la-actualidad-y-su-impacto-economico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/2019\/11\/24\/el-e-learning-en-la-actualidad-y-su-impacto-economico\/","title":{"rendered":"El e-Learning en la actualidad y su impacto econ\u00f3mico"},"content":{"rendered":"<p><em>Dr. Ronny Gonz\u00e1lez, Ph.D.<\/em><\/p>\n<p><em>Noviembre 25, 2019<\/em><\/p>\n<p>En la actualidad suceden una serie de transformaciones sociales que est\u00e1n siendo propiciadas por el desarrollo de la sociedad de la informaci\u00f3n la cual \u00a0incorpora nuevas formas de organizar, acceder y compartir el trabajo, mediante el uso de herramientas de la telecomunicaci\u00f3n y la inform\u00e1tica, promovidas por la transformaci\u00f3n de la naturaleza de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC).<\/p>\n<p>El informe \u201cLa educaci\u00f3n superior a distancia en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u201d revel\u00f3 que el 6,4 % de la matr\u00edcula corresponde a alguna modalidad de servicios educativos a distancia. A\u00f1os de investigaci\u00f3n, \u00a0analizan un conjunto de estudios sobre las din\u00e1micas de la virtualizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior y la expansi\u00f3n de la educaci\u00f3n a distancia en la regi\u00f3n, a partir de unos aspectos b\u00e1sicos por pa\u00eds como la caracterizaci\u00f3n del sistema universitario, la tipolog\u00eda de las instituciones y programas de educaci\u00f3n a distancia, procesos de evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de las instituciones para esta modalidad y elementos impulsores y restrictivos de la educaci\u00f3n virtual.<\/p>\n<p>Sin duda, dadas las caracter\u00edsticas sociales, culturales y econ\u00f3micas en Am\u00e9rica Latina,\u00a0\u00a0la educaci\u00f3n virtual se ha convertido en la oportunidad de acceso a la educaci\u00f3n\u00a0de todos sus habitantes. Esto por supuesto, rompe las\u00a0barreras geogr\u00e1ficas\u00a0que en alg\u00fan momento de la historia eran un l\u00edmite para acceder a cualquier proceso formativo.\u00a0 Ahora, cada estudiante ha de asumir el control directo de su aprendizaje para satisfacer sus\u00a0necesidades espec\u00edficas\u00a0de manera m\u00e1s efectiva y mejorar as\u00ed su calidad de vida a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n virtual y a distancia.<\/p>\n<p>En varios pa\u00edses de la regi\u00f3n se constata una nueva situaci\u00f3n derivada de un cambio en la pol\u00edtica p\u00fablica hacia la educaci\u00f3n a distancia. En Brasil, M\u00e9xico, Colombia y Cuba se constata una fuerte pol\u00edtica de los gobiernos nacionales para promover la educaci\u00f3n a distancia. Sin embargo, a pesar de estas medidas que mencionan y el aumento reflejado de matr\u00edculas, la educaci\u00f3n a distancia en Am\u00e9rica Latina sigue siendo reducida.<\/p>\n<p>Por ello, se dan a la tarea de ofrecer una serie de propuestas que las instituciones de educaci\u00f3n superior pueden tener en cuenta para los diferentes cursos que ofrezcan en sus plataformas virtuales y, as\u00ed, mejorar la cifra de 984 mil estudiantes bajo modalidades h\u00edbridas (din\u00e1micas de ense\u00f1anza de aprendizaje presenciales junto con componentes virtuales, a distancia o abiertos) que representaban el 6,4% de la matr\u00edcula en Am\u00e9rica Latina y el Caribe en el 2010.<\/p>\n<p>Es vital, seg\u00fan el informe, si se logran pasar los mecanismos tradicionales de la educaci\u00f3n a distancia, ya que as\u00ed se favorecer\u00eda el establecimiento de sistemas de licenciamientos profesionales, tal como sucede en algunos campos profesionales en pa\u00edses como M\u00e9xico, Chile, Costa Rica, Brasil y Colombia.<\/p>\n<p>La ense\u00f1anza virtual crece a un ritmo del 15% anual en Am\u00e9rica Latina y su desarrollo puede facilitar que alumnos no queden fuera del sistema. Algunos datos del informe de OBS (Online Business School) el volumen de negocio de la educaci\u00f3n virtual fue de US$165 mil millones en 2015 y est\u00e1 previsto que alcance para los a\u00f1os 2018 y 2023 los US$240 mil millones de d\u00f3lares de facturaci\u00f3n, con un crecimiento interanual de 5,6%.<\/p>\n<p>La facturaci\u00f3n global del sector puede llegar a crecer hasta unos US$325 mil millones, seg\u00fan informes el mercado principal de la formaci\u00f3n en l\u00ednea est\u00e1 en los Estados Unidos, donde se concentra casi un 25% de la facturaci\u00f3n, seguido por Asia en un 10% y Europa del Oeste un 8%. La agencia Best Colleges, en los pr\u00f3ximos 5 a\u00f1os crecer\u00e1 el inter\u00e9s en los cursos en ciencias empresariales hasta un 30% y en las ciencias de salud hasta un 23%.<\/p>\n<p>Se considera que cuatro zonas se erigir\u00e1n como puntos de mayor crecimiento: Brasil con una expansi\u00f3n del 21,5%, Colombia con un 18,6%, Bolivia con un 17,8% y Chile con un 14,4%. Al margen de los n\u00fameros, el reto en Am\u00e9rica Latina y el Caribe es la renovaci\u00f3n metodol\u00f3gica y la calidad docente, sobre todo, en la ense\u00f1anza superior con capacidad de dar clases online.<\/p>\n<p>Esta renovaci\u00f3n ya incluye el uso de celulares (el denominado M-learning o aprendizaje por dispositivos m\u00f3viles), la nube como gran contenedor de conocimiento, las redes sociales o los videojuegos en el aprendizaje a distancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dr. Ronny Gonz\u00e1lez, Ph.D. Noviembre 25, 2019 En la actualidad suceden una serie de transformaciones sociales que est\u00e1n siendo propiciadas por el desarrollo de la sociedad de la informaci\u00f3n la cual \u00a0incorpora nuevas formas&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":59,"featured_media":1067,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[5,32,12],"tags":[],"class_list":["post-1066","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-economia","category-economia-opinion","category-opinion"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1066","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/59"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1066"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1066\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1068,"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1066\/revisions\/1068"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1067"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1066"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1066"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/noti-america.com\/site\/costarica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1066"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}