NOTI-AMERICA | COLOMBIA<\/p>\n
La educaci\u00f3n en Colombia enfrenta una crisis silenciosa que no se mide \u00fanicamente en tasas de deserci\u00f3n o resultados acad\u00e9micos, sino en el profundo desgaste emocional de sus estudiantes. Seg\u00fan datos de UNICEF de 2024, cerca del 44.7% de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en el pa\u00eds sufren alguna afectaci\u00f3n en su salud mental, y m\u00e1s del 35% de los estudiantes de secundaria experimenta niveles excesivos de estr\u00e9s escolar y preocupaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n
Frente a este panorama, la legislaci\u00f3n ha dado un paso fundamental. La Ley 2460 de 2025 establece un marco de acci\u00f3n obligatorio en el que las instituciones educativas y las familias deben proteger el bienestar de los ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, transformando sus espacios cotidianos en verdaderos entornos protectores de la salud mental.<\/p>\n
Sin embargo, el reto principal radica en c\u00f3mo materializar esta ley en los espacios cotidianos. Con motivo de la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Mundial de la Salud Mental este 10 de octubre( y el Mes de la Salud Mental en Colombia de acuerdo con la misma ley 2460 de 2025), instituciones como el Colegio Monterrosales Homeschool destacan que la respuesta no recae exclusivamente en oficinas de orientaci\u00f3n aisladas, sino en la adopci\u00f3n de pautas pr\u00e1cticas que involucren activamente a toda la comunidad educativa, estudiantes familias y docentes.<\/p>\n
Natalia Cort\u00e9s, psic\u00f3loga escolar y docente de Sanando Juntos del Colegio Monterrosales Homeschool, la clase donde estudiantes y padres de familia aprenden herramientas de gesti\u00f3n emocional, comparte tres pautas pr\u00e1cticas que est\u00e1n contribuyendo en la instituci\u00f3n a extender y consolidar ese entorno de salud mental del que habla la ley:<\/p>\n
El hogar debe constituirse como el primer anillo de contenci\u00f3n frente a la presi\u00f3n por el rendimiento. Los padres desempe\u00f1an un rol vital al identificar se\u00f1ales tempranas de fatiga o estr\u00e9s cr\u00f3nico, entendiendo que la exigencia desmedida no equivale al \u00e9xito. \u00abEn la clase de Sanando Juntos trabajamos con las familias una herramienta sencilla: la conversaci\u00f3n de 5 minutos al final del d\u00eda, sin pantallas, donde cada uno cuenta una cosa buena y una dif\u00edcil de su d\u00eda. La ansiedad no toma vacaciones. Cuando un joven se ve obligado a enfrentar situaciones poco favorables en las aulas, las afectaciones trascienden a todas las esferas de su vida. El estr\u00e9s escolar puede volverse cr\u00f3nico y desencadenar problemas de sue\u00f1o, aislamiento, dificultades de concentraci\u00f3n y, a largo plazo, impactar negativamente la autoestima y la salud f\u00edsica\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Cort\u00e9s.<\/p>\n
\u00a0<\/strong>Los educadores tienen la responsabilidad de evitar que las din\u00e1micas de clase generen entornos de miedo, comparaci\u00f3n o exclusi\u00f3n. Fomentar metodolog\u00edas flexibles que respeten las diferencias individuales permite que los estudiantes recuperen el disfrute por aprender sin poner en riesgo su salud mental. \u00ab<\/em>La rigidez horaria y la falta de flexibilidad obligan a los estudiantes a ajustarse a un \u00fanico ritmo, ignorando las necesidades de aprendizaje individuales. El temor a la exclusi\u00f3n debido a capacidades diferenciales convierte al entorno escolar, que deber\u00eda ser un refugio, en una fuente constante de temor; usar herramientas como un chequeo emocional de un minuto al iniciar la clase, pausas de respiraci\u00f3n lenta en\u00a0 momentos de tensi\u00f3n, y ense\u00f1ar a los estudiantes a replantear pensamientos como ‘no voy a poder’\u00a0 por pensamientos m\u00e1s realistas, ayudan a los estudiantes a enfrentarse mejor ante situaciones complejas\u201d, afirma Natalia Cort\u00e9s.<\/p>\n En sinton\u00eda con el mandato de la ley, la salud mental no puede delegarse exclusivamente a una oficina de orientaci\u00f3n aislada ni resolverse de forma reactiva cuando el problema ya es cl\u00ednico. La red de apoyo debe funcionar como un bloque unificado donde la escuela y la familia compartan un mismo idioma preventivo. \u00ab<\/em>La corresponsabilidad significa que docentes y familias formamos un solo equipo de observaci\u00f3n y cuidado. Cuando el colegio y el hogar alinean sus herramientas y comparten un canal de comunicaci\u00f3n constante, logramos brindar acompa\u00f1amiento emocional, asesor\u00eda individual y detectar a tiempo los riesgos para orientar a los estudiantes en su proyecto de vida sin saturarlos\u00bb, puntualiz\u00f3 Cort\u00e9s.<\/p>\n Para cumplir con la evidencia que exige la gesti\u00f3n moderna, los expertos proponen dejar de medir \u00fanicamente la memorizaci\u00f3n de conocimientos y apostar por metodolog\u00edas no invasivas:<\/p>\n La inversi\u00f3n m\u00e1s cr\u00edtica de la educaci\u00f3n moderna es poner la autonom\u00eda, el equilibrio y la felicidad del estudiante por encima de las m\u00e9tricas tradicionales, rompiendo as\u00ed el ciclo del estr\u00e9s en la juventud colombiana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" NOTI-AMERICA | COLOMBIA La educaci\u00f3n en Colombia enfrenta una crisis silenciosa que no se mide \u00fanicamente en tasas de deserci\u00f3n o resultados acad\u00e9micos, sino en el profundo desgaste emocional de sus estudiantes. Seg\u00fan datos...<\/p>\n","protected":false},"author":135,"featured_media":21720,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":{"twitter_242054905_242054905":""},"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[],"class_list":["post-21719","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-salud","post_format-post-format-image"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n
\u00a0<\/strong>Medir lo que importa: m\u00e1s all\u00e1 de las calificaciones<\/strong><\/h3>\n
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