Inteligencia Artificial, potencia habilidades en educación superior para el “trabajo 4.0”
NOTI-AMERICA | COLOMBIA
De acuerdo con recientes investigaciones de mercadeo en Colombia, actualmente 3 de cada 10 estudiantes de educación superior adelantan sus carreras de forma virtual, es decir que del total de 2 millones 488 mil, casi el 31%está cumpliendo sus sueños de formación gracias a las facilidades que brinda esta modalidad educativa.
Para el año 2022 las matrículas de Estudio Superior en Colombia mostraron un crecimiento pausado (2%), mientras que la virtualidad creció a un ritmo más acelerado (18%), de acuerdo con el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES). En el año 2.022 cerca de 400 mil estudiantes de educación superior cursaban sus carreras en la modalidad virtual, esta cifra ha ido aumentando y para el 2.024 ya el país cuenta con alrededor de 700 mil estudiantes virtuales.
Entre las ventajas de estudiar virtualmente se destacan, que se puede hacer desde cualquier lugar evitando desplazamientos, lo que representa ahorro en tiempo y dinero; asimismo, permite a los estudiantes ajustar sus horarios de aprendizaje para que no se crucen con otras actividades, laborales o personales; la virtualidad también ofrece opciones de financiación que dan las universidades al otorgar créditos con bajos intereses.
La Universidad Autónoma de Occidente, UAO, es la institución con mayor oferta de programas de modalidad virtual en la región del Valle del Cauca y en el país, respondiendo a la demanda de los estudiantes de hoy que son nativos digitales, y nacieron en un mundo en el que desde pequeños interactúan con la tecnología.
“Pasamos de un modelo enfocado en la docencia y en el profesor a uno focalizado en el aprendizaje y el estudiante, que busca utilizar herramientas tecnológicas, aprender a su ritmo, a su modo, no todos tienen la misma velocidad y disponibilidad, porque muchos tendrán que trabajar y la educación superior virtual les permite desarrollar sus sueños, y sostenerse, así como ahorrar costos diarios de movilización y manutención”, señala Diego Hernández, rector de la Universidad Autónoma de Occidente.
Inteligencia Artificial desarrolla habilidades para el trabajo 4.0
En el caso de la Universidad Autónoma de Occidente, gracias a su apuesta por la innovación para adaptarse a las nuevas demandas del mercado, desde hace varios años ofrece programas de pregrado, especializaciones y maestrías virtuales, estando a la vanguardia en la implementación de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial.
Entre los pilares de la UAO hay un alto contenido digital, encontrando en la Inteligencia Artificial un elemento que ofrece grandes oportunidades tanto a la universidad que puede ser más inclusiva y a los estudiantes que en internet tienen al alcance información que es voluminosa, con la facilidad de sintetizarla, lo que los llevará a tener un mejor desempeño y amplía las oportunidades para su proceso de aprendizaje.
“Son muchos los retos de la utilización de la tecnología en la educación, tenemos que preparar a los estudiantes para el ´working 4.0´, en el caso de la Inteligencia Artificial nos va a facilitar su inserción al mercado; teniendo en cuenta los nuevos desafíos, esa conversión tecnológica les da la posibilidad de salir mejor preparados y ser competitivos en el ámbito laboral, empresarial o de emprendimiento que también es una posibilidad enorme”, indica el rector de la Universidad Autónoma de Occidente.
Actualmente la Universidad Autónoma de Occidente, ofrece 11 programas de pregrado virtual, como administración de empresas, ingeniería industrial, ingeniería de sistemas, contaduría pública, marketing y negocios internacionales, entre otros; y 11 programas de posgrado virtual, destacándose especializaciones en Inteligencia Artificial, gestión de la seguridad y salud en el trabajo, en gerencia de proyectos, en gestión humana, en docencia universitaria y varias maestrías.
