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- En la iniciativa, ejecutada por ONG Educando en Red, participaron j\u00f3venes de las regiones de Maule, \u00d1uble y Biob\u00edo.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
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Contar en un video de 90 segundos un proyecto de emprendimiento e innovaci\u00f3n enfocado en la sustentabilidad de viviendas sociales fue la evaluaci\u00f3n final de quienes participaron en el Torneo \u201cEmprendiendo Aprendo\u201d, del Programa de Fortalecimiento Educativo de la C\u00e1mara Chilena de la Construcci\u00f3n, ejecutado por ONG Educando en Red.<\/p>\n
A la iniciativa fueron convocados los 17 establecimientos que trabajan en dicho programa, de las regiones de Maule, \u00d1uble y Biob\u00edo, que tiene por objetivo fortalecer el desarrollo del capital humano de los futuros trabajadores de la industria de la construcci\u00f3n, otorgando una mayor pertinencia en su formaci\u00f3n.<\/p>\n
Para participar en el torneo, que se inici\u00f3 a mediados de octubre, los j\u00f3venes se organizaron en equipos, con un profesor tutor de su establecimiento, quien les acompa\u00f1\u00f3 en el proceso que incluy\u00f3 una parte de trabajo aut\u00f3nomo a trav\u00e9s de una plataforma educativa y reuniones en tiempo real, donde ahondaron en los contenidos, expresaban sus dudas, opinaban de los trabajos de sus compa\u00f1eros y presentaban sus avances.<\/p>\n
Manuel Ureta, Subgerente de Formaci\u00f3n Capital Humano de la C\u00e1mara Chilena de la Construcci\u00f3n, felicit\u00f3 a todos los participantes, se\u00f1alando que \u201cfue un muy buen resultado de todos los proyectos que vimos\u201d.<\/p>\n
Loreto Riquelme, Directora Corporativa de ONG Educando en Red, destac\u00f3 que \u201caqu\u00ed ganamos todos, ganaron\u00a0 los j\u00f3venes que participaron, sus profesores, pero tambi\u00e9n ganamos nosotros, al darnos cuenta que efectivamente a pesar de la pandemia, de la crisis social o de lo que lo que ocurra, s\u00ed se puede avanzar hacia una mejor calidad de educaci\u00f3n en el contexto de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica con una mayor\u00a0 vinculaci\u00f3n con la empresa, s\u00ed se\u00a0 puede avanzar en temas de emprendimiento y de innovaci\u00f3n. Los j\u00f3venes hoy d\u00eda nos dan\u00a0 una tremenda lecci\u00f3n, ya que a veces como adultos actuamos con prejuicios, pensamos que ellos no quieren hacer cosas y estamos\u00a0 tremendamente equivocados\u201d.<\/p>\n
Debido a que el Torneo no se plante\u00f3 como una competencia, sino como una instancia de aprendizaje colectivo, se establecieron reconocimientos en tres categor\u00edas, las que contaban con sus respectivos criterios de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
En la Categor\u00eda Colaboraci\u00f3n, se premi\u00f3 al equipo que demostr\u00f3 una mayor participaci\u00f3n y trabajo colaborativo, tanto entre ellos como con los otros equipos participantes, reconocimiento que fue obtenido por el Liceo Jorge S\u00e1nchez Ugarte, de la comuna de Concepci\u00f3n, regi\u00f3n del Biob\u00edo, con su proyecto \u201cDrenen\u00e9\u201d, consistente en un sistema de drenes por medio del cual se filtran las aguas grises de tal forma que sirven para un segundo uso, cuyo aporte es disminuir el consumo de agua en el hogar. El equipo estuvo integrado por los estudiantes de 3\u00b0 y 4\u00b0 Medio Arturo Villar, Bel\u00e9n Rozas, Claudia Miranda, Crist\u00f3bal Figueroa, Franchesca Mora, Gerald Valenzuela, Ignacio Godoy, Mar\u00eda C\u00e1ceres, Mat\u00edas Pe\u00f1a, Roc\u00edo Hidalgo, Scarleth Concha y Jorge Carrasco, quienes contaron con el apoyo de los profesores Susana P\u00e9rez y Gabriel Rivas.<\/p>\n
\u201cPara m\u00ed fue una experiencia totalmente hermosa y reconfortante. A m\u00ed parecer ser\u00e1 algo inolvidable y todo lo tratado en c\u00f3mo hacer el proyecto me ayuda en mis estudios, ya que ahora estoy\u00a0 organizando mejor en grupo, s\u00e9 lo que es un departamento, me ha ayudado a sintetizar mucho mejor la informaci\u00f3n e incluso mi mam\u00e1 est\u00e1 iniciando un emprendimiento y he tratado de ayudar, ya que ahora s\u00e9 analizar qu\u00e9 es el usuario, el cliente, qu\u00e9 es lo que la persona necesita y obviamente todo esto ser\u00e1 algo que me va a quedar para toda la vida, si es que en alg\u00fan momento quiero iniciar algo tanto o m\u00e1s complicado\u201d, coment\u00f3 la estudiante Scarleth Concha.<\/p>\n
En la Categor\u00eda Propuesta, donde se destac\u00f3 al equipo que cumpli\u00f3 de mejor forma y a cabalidad las etapas de innovaci\u00f3n y modelo Canvas, el reconocimiento fue para el Colegio Bicentenario Polit\u00e9cnico San Jos\u00e9, de la comuna de Curic\u00f3, regi\u00f3n de Maule, con su proyecto \u201cNeumatejas\u201d, el cual consiste en la elaboraci\u00f3n de tejas de neum\u00e1ticos, cuya duraci\u00f3n es de entre 500 y 600 a\u00f1os, resolviendo con ello los problemas de permeabilidad de las tejas tradicionales, al tiempo que contribuyen a disminuir la acumulaci\u00f3n ociosa de estos elementos. El equipo fue integrado por los estudiantes de 1\u00b0, 3\u00b0 y 4\u00b0 medio Ana\u00eds Salazar, Yulianna Cuevas, Joaqu\u00edn Mancilla, Mat\u00edas Rodr\u00edguez, Juan Pablo Veliz, Camila Leyton, Iv\u00e1n Valenzuela y Valentina Urbina, acompa\u00f1ados por el profesor Roberto Valenzuela.<\/p>\n
El docente dijo estar \u201cmuy contento por el trabajo de los alumnos, pero sobre todo contento por todos los participantes, porque fue muy agradable el trabajo, fue muy colaborativo, fue muy emp\u00e1tico y eso hace que el sentido de competencia se elimine y est\u00e9 todo este ambiente de que el recorrido es lo importante, no tanto el final. Eso fue lo enriquecedor de este torneo\u201d.<\/p>\n
En la Categor\u00eda Comunicaci\u00f3n, el reconocimiento fue para el equipo que comunic\u00f3 de manera m\u00e1s concisa, precisa y atractiva la informaci\u00f3n, correspondiendo al Liceo Polivalente Dr. Rigoberto Iglesias Bast\u00edas, de la comuna de Lebu, regi\u00f3n del Biob\u00edo, con el proyecto \u201cSistema Sustentable N\u00fctram\u201d, el cual permite optimizar el uso de agua en viviendas sociales, a trav\u00e9s de modificaciones en la evacuaci\u00f3n de aguas residuales, generando de ese modo un proceso de recirculaci\u00f3n, beneficiando al medioambiente considerando la escasez h\u00eddrica del pa\u00eds. El equipo estuvo integrado por los estudiantes de 3\u00b0 y 4\u00b0 medio Nadia Baeza, Angela Yaupe, Javier Astete, Christian Merino, Fernanda Nain, Francisca Villarroel, Bel\u00e9n Mons\u00e1lvez, John Carrillo y \u00d3scar Munita, con V\u00edctor Leal como profesor tutor.<\/p>\n
Para Munita, quien actualmente cursa tercer a\u00f1o medio y fue el realizador del video final, \u201cfue una experiencia muy grata trabajar con profesionales del tema. Me encant\u00f3 apoyar a mis compa\u00f1eros y poder dar a conocer mi talento y conocimiento a los dem\u00e1s\u201d, destacando que en las reuniones el equipo de profesionales que les acompa\u00f1\u00f3 siempre estaba \u201ccon buena disposici\u00f3n a aportar lo que faltaba a cada uno de nosotros\u201d. A su juicio, el tema que m\u00e1s le ayud\u00f3 fue \u201caprender a identificar un problema en espec\u00edfico e intentar buscar y vender una soluci\u00f3n, ya que como emprendedor siempre busco qu\u00e9 puede interesarles a mis clientes en general y eso siempre lo tengo en consideraci\u00f3n a la hora de traer un producto nuevo\u201d.<\/p>\n
Adem\u00e1s se decidi\u00f3 otorgar un premio especial a un estudiante que particip\u00f3 de manera individual, demostrando sus ganas de aprender y creatividad. Se trat\u00f3 de Joaqu\u00edn Constanzo, del 3\u00b0 F del Liceo Domingo Ortiz de Rozas, ubicado en la comuna de Coelemu, regi\u00f3n de \u00d1uble, con el proyecto \u201cM\u00f3dulo Verde\u201d. Aun cuando reconoce que tuvo un poco de ayuda de su hermano Nicol\u00e1s, lo cierto es que se enfrent\u00f3 con equipos constituidos por a lo menos ocho integrantes, lo que le vali\u00f3 el reconocimiento de los organizadores.<\/p>\n
\u201cEntr\u00e9 participando por el tema del conocimiento. Dec\u00eda emprendimiento e innovaci\u00f3n, yo me qued\u00e9 con la palabra emprendimiento y entrar al Torneo. Conforme iban pasando los d\u00edas, los profesores vieron mi ilusi\u00f3n y mi motivaci\u00f3n, y yo intent\u00e9 no decepcionarlos. Para m\u00ed no fue f\u00e1cil. De repente pensaba que igual este trabajo era para que lo hicieran ocho, como en los otros equipos, y yo hac\u00eda solo, aunque reconozco que igual me ayud\u00f3 un poco mi hermano. Fue super \u201cbak\u00e1n<\/em>\u201d todo\u201d, relat\u00f3 el joven.<\/p>\n
Durante la ceremonia de premiaci\u00f3n, a nombre de los profesores que cumplieron el rol de tutores habl\u00f3 Carlos D\u00edaz, docente del Liceo Industrial Superior Talca, quien dijo que significa una felicidad \u201ctomar estos desaf\u00edos, trabajar con los alumnos a la par y encontrar toda esta sabia joven que nos lleva a manifestar en nuestro interior la necesidad de nosotros renovarnos y retroalimentarnos, para estar a la par con ellos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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